Характеристика в военкомат

Первоначальная постановка на воинский учёт проходит в год, когда юноше исполняется 17 лет, — с 1 января по 31 марта. Школа или колледж получает запрос из военкомата и готовит характеристику на каждого юношу. Вместе с медицинской комиссией и тестированием она помогает определить, насколько призывник устойчив к нагрузкам, как ведёт себя в коллективе и к какой военной специальности склонен.

Характеристику просят и позже: при призыве на военную службу — с места учёбы или работы, а кандидатам в военные вузы — вместе с другими документами, которые подаются через военкомат.

Единого бланка нет, но военкоматы ждут одни и те же сведения. Характеристика от школы или колледжа обычно содержит:

1. Общие сведения. Фамилия, имя, отчество, дата рождения, класс или курс и группа, учебное заведение, с какого времени юноша здесь учится.

2. Учёба. Успеваемость, отношение к учёбе, какие предметы даются легче и какие труднее.

3. Дисциплина. Соблюдение правил, посещаемость, реакция на замечания. Отдельной фразой — состоит ли на внутришкольном учёте, в ПДН или КДН, замечены ли вредные привычки.

4. Физическая подготовка. Как сдаёт нормативы, занятия в секциях, разряды, знак ГТО.

5. Отношения в коллективе. Положение среди ровесников, отношения со взрослыми, как принимает требования.

6. Личные качества. Дисциплинированность, ответственность, уравновешенность, умение работать в команде — и то, что мешает.

7. Интересы и склонности. Техника, спорт, «Юнармия», учебные сборы, курсы ДОСААФ — по ним подбирают военно-учётную специальность.

8. Семья. Кратко: полная или неполная, под опекой.

9. Вывод и подписи. «Характеризуется положительно» или «удовлетворительно», для вуза — рекомендация к поступлению. Внизу дата, подписи классного руководителя (куратора) и директора, печать.

Так выглядит текст, который пишет нейросеть. Характеристика на ученика 10 класса для постановки на воинский учёт:

Артём учится в школе с 1 класса. Успевает на «хорошо» и «удовлетворительно», к учёбе относится добросовестно. Лучше всего ему даются физическая культура, информатика и ОБЗР, трудности вызывает русский язык.

Поведение удовлетворительное, замечания бывают редко, занятий без уважительной причины не пропускает. Ни на внутришкольном учёте, ни на учёте в ПДН и КДН не состоит. Вредных привычек не замечено.

Физическая подготовка хорошая, нормативы сдаёт. Занимается в футбольной секции, имеет серебряный знак ГТО. Прошёл учебные сборы, участвует в военно-спортивных играх.

С одноклассниками поддерживает ровные отношения, со взрослыми вежлив, замечания принимает. По характеру ответственный, исполнительный и уравновешенный. Интересуется компьютерами, сам собирает и чинит технику. В целом Артём характеризуется положительно.

Характеристика на студента колледжа для призыва, с замечаниями:

Максим учится на 3 курсе колледжа. Успеваемость в основном удовлетворительная, задания выполняет преимущественно под контролем преподавателя. Лучше ему даются слесарное дело и физическая культура.

На занятиях бывает неусидчив, однако на замечания реагирует правильно. Бывают единичные пропуски без уважительной причины. Состоит на профилактическом учёте в учебном заведении.

Физическая подготовка высокая: занимается боксом, имеет I разряд. Среди сверстников пользуется авторитетом, проявляет организаторские способности, при этом бывает вспыльчив. В целом характеризуется удовлетворительно.

Шаблон без конкретики. «Хороший, добрый, отзывчивый» — так написано в каждой второй характеристике. Военкомату важнее, как юноша соблюдает дисциплину, сдаёт нормативы и ведёт себя в коллективе.

Умолчание о главном. Если в тексте нет ни слова об учёте и вредных привычках, военкомат может переспросить школу. Отметьте эти пункты, даже если всё в порядке.

Выводы за комиссию. Годность к службе, род войск и специальность определяет военкомат. Педагог описывает то, что видит.

Ярлыки. «Трудный», «неблагополучный» легко оспорить. Пишите, что происходит: «на замечания реагирует не сразу», «бывают пропуски без уважительной причины».